เด็ก ๆ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

คำถาม ชวนคิด 1. ทำไมในตอนจบ ทั้งถั่วซาและข้าวฟ่างต่างก็ไม่อยากได้ชุดวิเศษอีก และถ้าเด็ก ๆ เป็นข้าวฟ่าง เด็ก ๆ จะอยากได้ชุดวิเศษหรือไม่ เพราะอะไร 2. ข้าวฟ่างแต่งตัวไปในวัดอย่างไร เหมาะสมหรือ…

เนื้อหานี้มีคำถามที่ชวนให้เด็ก ๆ คิดวิเคราะห์เกี่ยวกับเหตุผลที่ถั่วซาและข้าวฟ่างไม่ต้องการชุดวิเศษ แนะนำการแต่งตัวไปวัดและโรงเรียน ร…

คุณครูเล่าว่า “น่าแปลกมากเลยค่ะ ที่เด็ก ๆ ชอบนั่งสมาธิมาก เขานั่งได้นานจนดิฉันแปลกใจ เด็ก ๆ เขาประทับใจมาก ตอนที่นั่งสมาธิในลานธรรม เด็กโม่ยอ…

ในโครงการ R-V-Star เด็กนักเรียนแสดงให้เห็นถึงความตั้งใจในการนั่งสมาธิและพัฒนาพฤติกรรมที่ดีขึ้น โดยได้รับการสนับสนุนจากผู้ใหญ่ใจดีอย่าง ผอ.โอลิน ศักดิ์อลงกรณ์ ทำให้เด็กเกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในทางที

2 การใช้ประโยชน์ของการรับประทานอาหารร่วมกันในครอบครัวของต้นมีอะไรบ้าง แล้วเด็ก ๆ คิดว่าเวลาที่เด็ก ๆ รับประทานอาหารร่วมกับครอบครัว มีข้อดีอย่างไร ลองเริ่มสังเกตและเก็บข้อมูลในแต่ละ…

…กมาย เช่น การเสริมสร้างความสัมพันธ์ในครอบครัว และการสื่อสารระหว่างสมาชิก ในการสนทนาระหว่างมื้ออาหาร เด็ก ๆ สามารถเล่าเรื่องราวดี ๆ และแลกเปลี่ยนประสบการณ์กับพ่อแม่ ซึ่งช่วยสร้างความผูกพัน นอกจากนี้ แม่ครัวย…

…รกและสวรรค์ เปรตและมหานรก ขุม ๕ ตลอดจนโครงการบวชพระ 900,000 รูป ในการเดินชมนิทรรศการ จะมีกิจกรรมให้ เด็ก ๆ ได้ร่วมสนุกและได้ความรู้ด้านศีลธรรมไป พร้อมกัน ซึ่งก่อนที่จะเข้าชมนิทรรศการ เด็ก ๆ จะ ต้องไปรับสมุด…

…ีลธรรม พร้อมกับนิทรรศการต่าง ๆ เช่น พุทธประวัติ ทศชาติชาดก และประวัติการทอดกฐิน ก่อนเข้าชมนิทรรศการ เด็ก ๆ จะได้รับสมุดเกมเพื่อตอบคำถามและชมภาพประกอบอย่างสวยงาม กิจกรรมนี้ถือเป็นการเรียนรู้ที่สนุกสนานและเหม…

…ซึ่งเพียบพร้อมไปด้วยธรรมชาติอันน่ารื่นรมย์ คุณครู ๆ มีลักษณะที่ วิจิตรา คู่พงศกร หรือครูหลา กำลังสอนเด็ก ๆ อย่าง สนุกสนาน ครูหลาเล่าว่า “นักเรียนในห้องเรียนที่ ครูสอนค่อนข้างพิเศษ เพราะเด็ก แตกต่างกันอย่างส…

บทความนี้เล่าถึงประสบการณ์ของคุณครูวิจิตรา คู่พงศกร หรือครูหลา ณ โรงเรียนโทแพงกา ประเทศสหรัฐอเมริกา ที่ใช้เทคนิคการนั่งสมาธิเพื่อเพิ่มสมาธิให้กับเด็กกลุ่มที่มีพัฒนาการแตกต่างกัน โดยเฉพาะเด็กที่มีปัญหา

…00-300 คน มีพี่เลี้ยงดูแลเด็กสัก 20 คน เฉลี่ยพี่เลี้ยงคนหนึ่งก็เลี้ยง เด็ก 10-15 คน ๆ พอพวกเราไปถึง เด็ก ๆ พวกนั้นก็วิ่งเข้ามาตะกาย แย่งกันให้อุ้ม แกเรียกนิสิตชายว่าพ่อ เรียกนิสิต หญิงว่าแม่ เล่นเอานิสิตหญิ…

บทความนี้เขียนโดยพระภาวนาวิริยคุณ (หลวงพ่อทตตชีโว) เล่าถึงความรักอันไม่มีเงื่อนไขที่คุณแม่มีต่อลูก ตั้งแต่ช่วงตั้งท้องที่แม่เริ่มดูแลเอาใจใส่ต่อลูกเมื่อรู้ว่าตนเองตั้งท้อง เพื่อนำเสนอถึงความสำคัญของคุ

ประโยค - คำผู้ธรรมมุทิตาที่ถูกต้อง ยกพี่เขาเปิด ภาค ๔ - หน้าที่ 177 อดิ ดังนี้ (ตา อดิทโย) อ.หญิง ท.เหลานัน ภาชน ครับเมื่อภาชนะ สมปุเต ต่อพร้อมแล้ว อาธาย ถือเอาแล้ว ตำ ภาชี ซึ่งภาชนะนั้น ชมดูวางไว้แล้

เนื้อหาภายในนี้กล่าวถึงการใช้คำและประโยคในธรรมมุทิตา โดยมีการนำเสนอเป็นตัวอย่างการสนทนาเกี่ยวกับภาชนะและบทสนทนาเกี่ยวกับเด็ก เป็นการยกตัวอย่างเชิงลึกเกี่ยวกับการนำเสนอและเข้าใจในภาษาไทย รวมถึงวิเคราะห

…ตั้ว ตัว ใน การ เป็น ผู้นำ รุ่น ใหม่ ร่วม ใจ ฟื้น ฟู พระ พ ทุ ธ ศาสนา ให้ กิ ษ ุ ที่ น้อย ใน ใจ ของ เด็ก ๆ เหล่าน้อย นี้ น่า ชื่น ชม แม้ แต่ว่า รักษ์ ใหญ่ ใน ชุมชน เมื่ อ เห็น ความ สามารถ และ ความ ตั้ง ใ…

…ิ ธ์ โดยเด็กดี V-Star เริ่มในปี 2555 มีวัตถุประสงค์เพื่อแก้ไขปัญหากิ ษ ุ ตกค้าง โดยให้การสนับสนุนให้เด็ก ๆ ร่วมฟื้นฟูพระพุทธศาสนา พบว่าการเข้าร่วมโครงการทำให้การทำบุญและการเข้าวัดของคนไทยเพิ่มมากขึ้น โดยมีส…

…น้ำอันบุคคลพึงดื่ม ๆ ( สฎ ฑา ) อ. พระสฎ ฑา ปก. โกสาภควา ทรงยังบุตรคให้ร้อง เรียมมาแล้ว ต ทารกา ซึ่งเด็ก ๆ เหล่านั้น ถอดวา ตรสแล้ว ธมมกวี ซึ่งพระธรรมกลา สุบปาย อันเป็นที่สบาย เตส ทารกน แก่เด็ก ท. เหล่านั้น …

…้กล่าวถึงสาวกเดียรถีย์ที่มีการดื่มน้ำซึ่งเป็นสิ่งที่บุคคลควรทำ นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงการประโยชน์แก่เด็ก ๆ และการสอนธรรมะให้กับเด็กจนมีความมั่นคงในตัวเอง เช่นการให้ร้องเรียมและมีศิลปะในการดำเนินชีวิตผ่านการ…

ประโยค - กัณฑ์พระมหามงกุฎอร ลปะไถ่แปล ภาค ๕ - หน้าที่ 31 ทารโก อ. เด็กคนหนึ่งคนหนึ่ง อาหาย ถ้อลาแล้ว สาขางคุ้มฏิธี ซึ่งกำของกังไม้อนหนักแล้ว เอกสิ กำหนึ่งกำนึ่ง ชนา อ. ชน ท. สุดปี แม่ ๗ ปีพิฤติวาม

เนื้อหาเกี่ยวกับเด็กๆ ที่ได้เรียนรู้ประสบการณ์ผ่านการเข้าถึงความแตกต่างในชีวิต พร้อมทั้งการได้รับพรจากพระมหามงกุฎอรเพื่อเป็นแรงบันดาลใจ ผสมกับการพัฒนาการของเด็กๆ ในประเทศไทยที่ต้องการเรียนรู้และเติบโต

ประโยค ๔ - มังคลิคที่นี่เป็นปล เล่ม ๒ - หน้า 110 เหมือนกัน เด็ก ได้กล่าวกิจว่า "มารดาของข้า พูดเรื่องใด ด้วยปาก ของเรื่องนั้นอย่ามี มารดาคิดเรื่องใดด้วยจิต ขอเรื่องนั้นจงมี" แม้กระนั้นมือได้หยุดอยู่ เ

บทความนี้สำรวจถึงการพูดและความเป็นธรรมในวาจา โดยยกตัวอย่างจากคำพูดของมารดาที่ส่งผลต่อการคิดและการกระทำของเด็ก ทำให้เกิดคำถามเกี่ยวกับธรรมชาติของคำพูดและวิธีการแสดงออกในสังคม. ในบทนี้ยังชี้ให้เห็นถึงข้

กวี สยาม กวีต ศิลปะญ (กวา) อรบ คุดลีก จูร โอ (ดล) สุก คำ ศิลปะ คณะฯ) ญ๑๓ หลาย ๆ ณิ ลง มูม วี ศิลปะ ญิฌ มรฏ oq (รจ) ผู้ก่ เป็นธรรมโดยปกติ (กติ ฤ ฑ ฉีลลอ) ม๐๑๔-๓ สอน อ ปิติ ศิ วิทย์ ปฏิสุขา (ปนก) อุโ

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาและศิลปะในเด็กสำรวจความสำคัญของศิลปะต่อการพัฒนาจิตใจและอารมณ์ของเด็กว่าเป็นปัจจัยที่ช่วยให้เด็กเติบโตและพัฒนาเป็นผู้ใหญ่ที่ดี นอกจากนี้ยังกล่าวถึงกิจกรรมศิลปะที่ช่วยกระตุ้นความ

เพราะครอบครัวของลูกเป็นครอบครัวทั้งบ้าน ตอนเด็ก ๆ ตั้งแต่จำความได้ เวลาไหว้ถามลูกว่า "หนูแก้โตกันหนูอยากจะเป็นอะไรจ๊ะ" ลูกก็จะตอบด้วยความมั่นใจว่า "โ…

…นคณะศึกษาศาสตร์ การไปเยี่ยมชมวัดพระธรรมกายทำให้เกิดแรงบันดาลใจในการเป็นครูที่ดี ผู้เขียนได้ตั้งใจสอนเด็ก ๆ ด้วยการปลูกฝังสิ่งที่เป็นมงคลในชีวิต เพื่อให้เด็กเติบโตเป็นคนดี ยิ่งไปกว่านั้น ความรักและความผูกพัน…

…การตกใจ มีแต่ความนิ่ง ใจผมเป็นสมาธิ ก็เพราะว่า ผมภาวนา "สัมมา อะระหัง" อยู่ตลอดเวลาในขณะที่ขับรถ เด็ก ๆ ที่นั่งอยู่ในรถประมาณ 30 คน ต่างก็ติดว่าต้องถูกชนแน่ แต่ก็รอดมาได้ เด็ก ๆ เลยพูดเป็นเสียงเดียว…

บทความนี้นำเสนอประสบการณ์ของคุณพงค์วิริ์ บุญลาที่ใช้งานภาวนา 'สัมมา อะระหัง' ขณะขับรถรับส่งนักเรียน เรื่องราวเริ่มต้นจากการไม่เห็นคุณค่าของการภาวนา แต่หลังจากเริ่มลองทำเล็กน้อย พบว่าเกิดความเคยชินและม

…อสอบทั้งโรงเรียนเลย เขาบอกว่าไม่มีโครงการไหนที่ทำให้ถูกใจในความเป็นพุทธเท่าโครงการนี้ ที่เมืองจามี เด็ก ๆ ขึ้นมาศูนย์ปฏิบัติธรรมทุกวัน ตั้งใจสมัคร ลบผลการนั่งสมาธิทุกวัน หนังสือที่เขามาหนังสือวมคลังชีวิต พ…

นางสาวชุฏิมา เจนเจริญ ผู้ประสานงานโครงการตอบปัญหาธรรมะ 'ทางก้าวหน้า' ได้จัดสอบในอินโดนีเซียครั้งแรก โดยเป็นโครงการที่ทำให้เด็กๆ ใช้ธรรมะในการฝึกฝนชีวิตประจำวัน มีการเข้าร่วมจากมหาวิทยาลัยศรีวาเจยาและโ

ไม่เพียงแต่จะใช้สมาธิในการหล่อหลอมเด็ก ๆ แม้แต่ครูหลาเองก็ใช้สมาธิเป็นเครื่องนำทางสู่ ความสุข และนำกำลังใจมาสู่ชีวิต พาชีวอนมานั่งสมาธิที่บ้…

บทความนี้สำรวจวิธีการที่ครูหลาใช้สมาธิเป็นเครื่องมือในการสอนและหล่อหลอมเด็ก ๆ เพื่อให้เกิดการพัฒนาที่ดี ความสุขของเธอเกิดจากการเห็นนักเรียนมีความสนใจในพระพุทธศาสนาและการเปลี่ยนแ…

-shan โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๕ - เรียนเชิญทุกท่านร่วมเป็นเจ้าภาพ “กฐินสัมฤทธิ์ ๆ ประธานกฐิน แถมเด็ก ๆ เขายังจัดเตรียมงาน กันเองอีก เมื่อก่อนนี้เวลาจัดงานกฐินครั้งหนึ่งต้อง เตรียมงานกันนาน ๓-๔ เดือน แต่…

การจัดงานกฐินที่โรงเรียนบ้านโจ้โก้ จ.พะเยา ได้สร้างความประทับใจให้กับชุมชน โดยเฉพาะงานกฐินสัมฤทธิ์ที่เด็กๆ มีส่วนร่วมจัดเตรียมทุกอย่างด้วยหัวใจที่เต็มไปด้วยความสุข ก่อนวันงาน เด็กๆ ช่วยกันเตรียมสถานที

…ทพบุตร เทพนารี และเหล่าบริวาร ๆ ริ้วขบวนเทวรถนี้เหมือนจำลองลงมาจากสรวง สวรรค์ให้ได้ชมกันบนโลกมนุษย์ เด็ก ๆ ต่างตื่นตา ตื่นใจไปกับความวิจิตรงดงามของเครื่องแต่งกายของ เหล่าเทพบุตร เทพนารี และเหล่าบริวาร โดยมี…

…้ชมบนโลกมนุษย์ โดยมีเทพบุตร เทพนารี และบริวารที่แต่งกายงดงาม โดยมีปาริฉัตรเศรษฐีเป็นจุดเด่นของขบวน. เด็ก ๆ ต่างตื่นตาไปกับเสียงแฟลชจากกล้องที่ถ่ายภาพตลอดทาง เพื่อเก็บภาพความประทับใจนี้ไว้ นับว่าเป็นงานสร้าง…

…วงศ์ นักวิชาการอบรมและฝึกวิชาชีพ ชำนาญการ หัวหน้าหน่วยหญิง บ้านปรานี “ต้องทำความเข้าใจอย่างหนึ่งว่า เด็ก ๆ ที่นี่ ไม่มีใครเต็มใจ อยากมาอยู่ในสถานที่แห่งนี้เลย แต่พอเรารับเอาโครงการบวชอุบาสิกา แก้วหน่ออ่อนเข…

…ย์ฝึกอบรมเด็กและเยาวชนพูดคุยเกี่ยวกับโครงการบวชอุบาสิกาแก้วหน่ออ่อน ซึ่งเป็นการพัฒนาและบำบัดจิตใจของเด็ก ๆ ผ่านการเรียนรู้หลักธรรมของศาสนาพุทธ โดยมีการส่งเสริมให้เยาวชนมีวินัยและสามารถเลิกบุหรี่ได้ในช่วงระย…

…ศีลธรรม และขยายสู่งสังคมภายนอก ส่วนครูผู้ได้ชื่อว่าเป็นฟื้นฟูของชาติ เมื่อพิมพ์ผิดบูดเบี้ยวเสียแล้ว เด็ก ๆ ซึ่งเป็นสังคมเล็ก ๆ ของหมู่บ้าน ก็ถูกหล่อล่อลอมด้วยพ่อพิมพ์ที่บูดเบี้ยวด้วยน้ำเมา เมื่อครูดื่มได้ เ…

บทสัมภาษณ์นี้นำเสนอประสบการณ์ของเจ้าของเคสที่มีความเชื่อเกี่ยวกับวิญญาณของพี่ชายที่เข้ามาสิงอยู่ในครอบครัว รวมถึงผลกระทบจากการดื่มเหล้าในสังคมครอบครัวและการฟื้นฟูสังคมที่จำเป็นต้องทำเพื่อสร้างอนาคตที่