เด็ก ๆ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

คำถาม ชวนคิด 1. ทำไมในตอนจบ ทั้งถั่วซาและข้าวฟ่างต่างก็ไม่อยากได้ชุดวิเศษอีก และถ้าเด็ก ๆ เป็นข้าวฟ่าง เด็ก ๆ จะอยากได้ชุดวิเศษหรือไม่ เพราะอะไร 2. ข้าวฟ่างแต่งตัวไปในวัดอย่างไร เหมาะสมหรือ…

เนื้อหานี้มีคำถามที่ชวนให้เด็ก ๆ คิดวิเคราะห์เกี่ยวกับเหตุผลที่ถั่วซาและข้าวฟ่างไม่ต้องการชุดวิเศษ แนะนำการแต่งตัวไปวัดและโรงเรียน ร…

คุณครูเล่าว่า “น่าแปลกมากเลยค่ะ ที่เด็ก ๆ ชอบนั่งสมาธิมาก เขานั่งได้นานจนดิฉันแปลกใจ เด็ก ๆ เขาประทับใจมาก ตอนที่นั่งสมาธิในลานธรรม เด็กโม่ยอ…

ในโครงการ R-V-Star เด็กนักเรียนแสดงให้เห็นถึงความตั้งใจในการนั่งสมาธิและพัฒนาพฤติกรรมที่ดีขึ้น โดยได้รับการสนับสนุนจากผู้ใหญ่ใจดีอย่าง ผอ.โอลิน ศักดิ์อลงกรณ์ ทำให้เด็กเกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในทางที

2 การใช้ประโยชน์ของการรับประทานอาหารร่วมกันในครอบครัวของต้นมีอะไรบ้าง แล้วเด็ก ๆ คิดว่าเวลาที่เด็ก ๆ รับประทานอาหารร่วมกับครอบครัว มีข้อดีอย่างไร ลองเริ่มสังเกตและเก็บข้อมูลในแต่ละ…

…กมาย เช่น การเสริมสร้างความสัมพันธ์ในครอบครัว และการสื่อสารระหว่างสมาชิก ในการสนทนาระหว่างมื้ออาหาร เด็ก ๆ สามารถเล่าเรื่องราวดี ๆ และแลกเปลี่ยนประสบการณ์กับพ่อแม่ ซึ่งช่วยสร้างความผูกพัน นอกจากนี้ แม่ครัวย…

…รกและสวรรค์ เปรตและมหานรก ขุม ๕ ตลอดจนโครงการบวชพระ 900,000 รูป ในการเดินชมนิทรรศการ จะมีกิจกรรมให้ เด็ก ๆ ได้ร่วมสนุกและได้ความรู้ด้านศีลธรรมไป พร้อมกัน ซึ่งก่อนที่จะเข้าชมนิทรรศการ เด็ก ๆ จะ ต้องไปรับสมุด…

…ีลธรรม พร้อมกับนิทรรศการต่าง ๆ เช่น พุทธประวัติ ทศชาติชาดก และประวัติการทอดกฐิน ก่อนเข้าชมนิทรรศการ เด็ก ๆ จะได้รับสมุดเกมเพื่อตอบคำถามและชมภาพประกอบอย่างสวยงาม กิจกรรมนี้ถือเป็นการเรียนรู้ที่สนุกสนานและเหม…

…ซึ่งเพียบพร้อมไปด้วยธรรมชาติอันน่ารื่นรมย์ คุณครู ๆ มีลักษณะที่ วิจิตรา คู่พงศกร หรือครูหลา กำลังสอนเด็ก ๆ อย่าง สนุกสนาน ครูหลาเล่าว่า “นักเรียนในห้องเรียนที่ ครูสอนค่อนข้างพิเศษ เพราะเด็ก แตกต่างกันอย่างส…

บทความนี้เล่าถึงประสบการณ์ของคุณครูวิจิตรา คู่พงศกร หรือครูหลา ณ โรงเรียนโทแพงกา ประเทศสหรัฐอเมริกา ที่ใช้เทคนิคการนั่งสมาธิเพื่อเพิ่มสมาธิให้กับเด็กกลุ่มที่มีพัฒนาการแตกต่างกัน โดยเฉพาะเด็กที่มีปัญหา

…00-300 คน มีพี่เลี้ยงดูแลเด็กสัก 20 คน เฉลี่ยพี่เลี้ยงคนหนึ่งก็เลี้ยง เด็ก 10-15 คน ๆ พอพวกเราไปถึง เด็ก ๆ พวกนั้นก็วิ่งเข้ามาตะกาย แย่งกันให้อุ้ม แกเรียกนิสิตชายว่าพ่อ เรียกนิสิต หญิงว่าแม่ เล่นเอานิสิตหญิ…

บทความนี้เขียนโดยพระภาวนาวิริยคุณ (หลวงพ่อทตตชีโว) เล่าถึงความรักอันไม่มีเงื่อนไขที่คุณแม่มีต่อลูก ตั้งแต่ช่วงตั้งท้องที่แม่เริ่มดูแลเอาใจใส่ต่อลูกเมื่อรู้ว่าตนเองตั้งท้อง เพื่อนำเสนอถึงความสำคัญของคุ

ประโยค - คำผู้ธรรมมุทิตาที่ถูกต้อง ยกพี่เขาเปิด ภาค ๔ - หน้าที่ 177 อดิ ดังนี้ (ตา อดิทโย) อ.หญิง ท.เหลานัน ภาชน ครับเมื่อภาชนะ สมปุเต ต่อพร้อมแล้ว อาธาย ถือเอาแล้ว ตำ ภาชี ซึ่งภาชนะนั้น ชมดูวางไว้แล้

เนื้อหาภายในนี้กล่าวถึงการใช้คำและประโยคในธรรมมุทิตา โดยมีการนำเสนอเป็นตัวอย่างการสนทนาเกี่ยวกับภาชนะและบทสนทนาเกี่ยวกับเด็ก เป็นการยกตัวอย่างเชิงลึกเกี่ยวกับการนำเสนอและเข้าใจในภาษาไทย รวมถึงวิเคราะห

…ตั้ว ตัว ใน การ เป็น ผู้นำ รุ่น ใหม่ ร่วม ใจ ฟื้น ฟู พระ พ ทุ ธ ศาสนา ให้ กิ ษ ุ ที่ น้อย ใน ใจ ของ เด็ก ๆ เหล่าน้อย นี้ น่า ชื่น ชม แม้ แต่ว่า รักษ์ ใหญ่ ใน ชุมชน เมื่ อ เห็น ความ สามารถ และ ความ ตั้ง ใ…

…ิ ธ์ โดยเด็กดี V-Star เริ่มในปี 2555 มีวัตถุประสงค์เพื่อแก้ไขปัญหากิ ษ ุ ตกค้าง โดยให้การสนับสนุนให้เด็ก ๆ ร่วมฟื้นฟูพระพุทธศาสนา พบว่าการเข้าร่วมโครงการทำให้การทำบุญและการเข้าวัดของคนไทยเพิ่มมากขึ้น โดยมีส…

…he World กับเพื่อน ๆ ทั้งลานธรรมเลยค่ะ หนูดีใจ และปลื้มใจมาก มีความสุขมากๆ เลยค่ะ” เมื่อถึงเวลาสนุก เด็ก ๆ ก็เล่นสนุก แต่พอ ถึงเวลาหยุดนิ่ง เวลาที่พระเดชพระคุณหลวงพ่อ นำนั่งสมาธิ เด็ก ๆ ก็หยุดนิ่งและสงบเงีย…

ในงานกิจกรรมที่จัดขึ้น เด็กดี V-Star ได้มีส่วนร่วมในการนั่งสมาธิและร้องเพลง Change the World สร้างความสุขให้กับทุกคน บรรยากาศถูกเติมเต็มด้วยเสียงบทไหว้ครูจากเด็กๆ ทั้งลานธรรม พิธีกรรมมีการมอบทุนการศึก

…วงศ์ นักวิชาการอบรมและฝึกวิชาชีพ ชำนาญการ หัวหน้าหน่วยหญิง บ้านปรานี “ต้องทำความเข้าใจอย่างหนึ่งว่า เด็ก ๆ ที่นี่ ไม่มีใครเต็มใจ อยากมาอยู่ในสถานที่แห่งนี้เลย แต่พอเรารับเอาโครงการบวชอุบาสิกา แก้วหน่ออ่อนเข…

…ย์ฝึกอบรมเด็กและเยาวชนพูดคุยเกี่ยวกับโครงการบวชอุบาสิกาแก้วหน่ออ่อน ซึ่งเป็นการพัฒนาและบำบัดจิตใจของเด็ก ๆ ผ่านการเรียนรู้หลักธรรมของศาสนาพุทธ โดยมีการส่งเสริมให้เยาวชนมีวินัยและสามารถเลิกบุหรี่ได้ในช่วงระย…

…ทพบุตร เทพนารี และเหล่าบริวาร ๆ ริ้วขบวนเทวรถนี้เหมือนจำลองลงมาจากสรวง สวรรค์ให้ได้ชมกันบนโลกมนุษย์ เด็ก ๆ ต่างตื่นตา ตื่นใจไปกับความวิจิตรงดงามของเครื่องแต่งกายของ เหล่าเทพบุตร เทพนารี และเหล่าบริวาร โดยมี…

…้ชมบนโลกมนุษย์ โดยมีเทพบุตร เทพนารี และบริวารที่แต่งกายงดงาม โดยมีปาริฉัตรเศรษฐีเป็นจุดเด่นของขบวน. เด็ก ๆ ต่างตื่นตาไปกับเสียงแฟลชจากกล้องที่ถ่ายภาพตลอดทาง เพื่อเก็บภาพความประทับใจนี้ไว้ นับว่าเป็นงานสร้าง…

-shan โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๕ - เรียนเชิญทุกท่านร่วมเป็นเจ้าภาพ “กฐินสัมฤทธิ์ ๆ ประธานกฐิน แถมเด็ก ๆ เขายังจัดเตรียมงาน กันเองอีก เมื่อก่อนนี้เวลาจัดงานกฐินครั้งหนึ่งต้อง เตรียมงานกันนาน ๓-๔ เดือน แต่…

การจัดงานกฐินที่โรงเรียนบ้านโจ้โก้ จ.พะเยา ได้สร้างความประทับใจให้กับชุมชน โดยเฉพาะงานกฐินสัมฤทธิ์ที่เด็กๆ มีส่วนร่วมจัดเตรียมทุกอย่างด้วยหัวใจที่เต็มไปด้วยความสุข ก่อนวันงาน เด็กๆ ช่วยกันเตรียมสถานที

ไม่เพียงแต่จะใช้สมาธิในการหล่อหลอมเด็ก ๆ แม้แต่ครูหลาเองก็ใช้สมาธิเป็นเครื่องนำทางสู่ ความสุข และนำกำลังใจมาสู่ชีวิต พาชีวอนมานั่งสมาธิที่บ้…

บทความนี้สำรวจวิธีการที่ครูหลาใช้สมาธิเป็นเครื่องมือในการสอนและหล่อหลอมเด็ก ๆ เพื่อให้เกิดการพัฒนาที่ดี ความสุขของเธอเกิดจากการเห็นนักเรียนมีความสนใจในพระพุทธศาสนาและการเปลี่ยนแ…

เด็ก ๆ ชอบใช้คุณพ่อคุณแม่ “พ่อทำนั่น หน่อย” “แม่ทำนี่หน่อย” ซึ่งพ่อแม่ก็ไม่ได้คิด อะไรนะ จนโตขึ้นแต่งงานมี…

เด็ก ๆ มักใช้คำว่า “พ่อทำนั่นหน่อย” หรือ “แม่ทำนี่หน่อย” ซึ่งมีผลกระทบเมื่อโตขึ้นให้ยังคงพฤติกรรมนี้โดยไม่…

…าณ ๒๐๐-๓๐๐ คน มีพี่เลี้ยงดูแลเด็กสัก ๒๐ คน เฉลี่ยพี่เลี้ยงคนหนึ่งก็เลี้ยงเด็ก๑๐-๑๕ คน พอพวกเราไปถึง เด็ก ๆ พวกนั้นก็วิ่งเข้ามาตะกาย แย่งกันให้อุ้ม แก เรียกนิสิตชายว่าพ่อ เรียกนิสิตหญิงว่าแม่ เล่นเอานิสิตหญิ…

เนื้อหานี้พูดถึงความรักที่แม่มีต่อลูกตั้งแต่อยู่ในครรภ์ แม้ลูกจะเติบโตขึ้นมาอย่างเกเรและดื้อดึง แม่จะยังคงรักและปกป้องลูกเสมอ เรื่องราวยังสะท้อนให้เห็นถึงปัญหาที่ครอบครัวเศรษฐีต้องเผชิญเมื่อมีลูกที่ไม

การครองตน บ้านที่ปากเกร็ด มีเด็กกำพร้าอยู่ประมาณ ๓๐๐-๔๐๐ คน เด็กพวกนี้เป็นเด็กที่ขาดความอบอุ่น พอไปถึงเจ้าพวกผู้ชายที่ไป เด็ก เรียกพ่อหมด แล้วตะกายมาให้อุ้ม แย่งกันให้อุ้มยังกะลูกลิง นิสิตผู้หญิง ไปกี

เนื้อหาบรรยายถึงชีวิตของเด็กกำพร้าจำนวนมากที่บ้านปากเกร็ด และการตอบสนองของคนที่ไปเยี่ยมเยียนเด็กเหล่านี้ ที่ต่างแสดงออกถึงความอยากได้ความรักและการดูแลจากผู้ใหญ่ ผู้เล่าเกิดความคิดและการเปลี่ยนแปลงในชี

แน่นอน นี่คือข้อความที่สกัดได้จากภาพ: --- ประกาศกรมสงฆ์ เล่ม ๓๑ ที่ ประกาศฯ ฉบับที่ ๖๕๓/๒๕๑๒ วาระที่หนึ่ง - ลักษณะ เดซี พระปาลิภาณ (อัครเดช) ชื่อจริง สมบูรณ์ เป็นคู่ฉันท์ อนุศาสน์ (สำเนียงเป็น ที

เอกสารนี้เป็นประกาศกรมสงฆ์เล่ม ๓๑ ในฉบับที่ ๖๕๓/๒๕๑๒ ซึ่งพูดถึงลักษณะและการดำเนินการต่างๆ ภายในวัด ยกตัวอย่างการบวช การดูแลพระภิกษุ และการจัดการในระดับสูงของพระสงฆ์ ปรากฏข้อมูลเกี่ยวกับการอุปสัมปทาและ

กวี สยาม กวีต ศิลปะญ (กวา) อรบ คุดลีก จูร โอ (ดล) สุก คำ ศิลปะ คณะฯ) ญ๑๓ หลาย ๆ ณิ ลง มูม วี ศิลปะ ญิฌ มรฏ oq (รจ) ผู้ก่ เป็นธรรมโดยปกติ (กติ ฤ ฑ ฉีลลอ) ม๐๑๔-๓ สอน อ ปิติ ศิ วิทย์ ปฏิสุขา (ปนก) อุโ

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาและศิลปะในเด็กสำรวจความสำคัญของศิลปะต่อการพัฒนาจิตใจและอารมณ์ของเด็กว่าเป็นปัจจัยที่ช่วยให้เด็กเติบโตและพัฒนาเป็นผู้ใหญ่ที่ดี นอกจากนี้ยังกล่าวถึงกิจกรรมศิลปะที่ช่วยกระตุ้นความ

ประโยค ๔ - มังคลิคที่นี่เป็นปล เล่ม ๒ - หน้า 110 เหมือนกัน เด็ก ได้กล่าวกิจว่า "มารดาของข้า พูดเรื่องใด ด้วยปาก ของเรื่องนั้นอย่ามี มารดาคิดเรื่องใดด้วยจิต ขอเรื่องนั้นจงมี" แม้กระนั้นมือได้หยุดอยู่ เ

บทความนี้สำรวจถึงการพูดและความเป็นธรรมในวาจา โดยยกตัวอย่างจากคำพูดของมารดาที่ส่งผลต่อการคิดและการกระทำของเด็ก ทำให้เกิดคำถามเกี่ยวกับธรรมชาติของคำพูดและวิธีการแสดงออกในสังคม. ในบทนี้ยังชี้ให้เห็นถึงข้

ประโยค - กัณฑ์พระมหามงกุฎอร ลปะไถ่แปล ภาค ๕ - หน้าที่ 31 ทารโก อ. เด็กคนหนึ่งคนหนึ่ง อาหาย ถ้อลาแล้ว สาขางคุ้มฏิธี ซึ่งกำของกังไม้อนหนักแล้ว เอกสิ กำหนึ่งกำนึ่ง ชนา อ. ชน ท. สุดปี แม่ ๗ ปีพิฤติวาม

เนื้อหาเกี่ยวกับเด็กๆ ที่ได้เรียนรู้ประสบการณ์ผ่านการเข้าถึงความแตกต่างในชีวิต พร้อมทั้งการได้รับพรจากพระมหามงกุฎอรเพื่อเป็นแรงบันดาลใจ ผสมกับการพัฒนาการของเด็กๆ ในประเทศไทยที่ต้องการเรียนรู้และเติบโต